Introducción a los seres imaginarios

Isabel Cristina Rivera
Primaria 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Representación de distintas formas de ser y estar en el mundo a partir de la ficción.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee de forma individual y colectiva de textos que contengan seres imaginarios, para representarlos empleando elementos de los lenguajes artísticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los seres imaginarios
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y conocer diferentes seres imaginarios a través de la lectura de textos.


Actividades:



  1. Saludo y presentación de la clase.

  2. Repaso de los conceptos de ficción y seres imaginarios.

  3. Lectura en voz alta de un cuento corto que contenga seres imaginarios.

  4. Discusión en grupo sobre los seres imaginarios presentes en el cuento.

  5. Realización de un dibujo individual representando a algún ser imaginario del cuento.

  6. Exposición de los dibujos y explicación de los seres imaginarios representados.


Recursos:



  • Libros o cuentos cortos que contengan seres imaginarios.

  • Materiales de dibujo.


Sesión 2:
Tema: Explorando distintas formas de ser y estar en el mundo
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y representar distintas formas de ser y estar a través de la creación de personajes imaginarios.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior y revisión de los dibujos realizados.

  2. Presentación de diferentes imágenes de personajes imaginarios.

  3. Discussión en grupo sobre las características y formas de ser de los personajes imaginarios presentados.

  4. Creación de un personaje imaginario propio, teniendo en cuenta las características discutidas.

  5. Realización de un dibujo individual representando al personaje creado.


Recursos:



  • Imágenes de personajes imaginarios.

  • Materiales de dibujo.


Sesión 3:
Tema: Explorando el lenguaje artístico en la representación de seres imaginarios
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de representar los seres imaginarios utilizando elementos de los lenguajes artísti