La desigualdad y sus consecuencias

carlos uc
Ubicación curricular
Contenido Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y propone acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 2º: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Objetivo (PDA): Explica las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y propone acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.


Problema: VALORES


Sesión 1: La desigualdad y sus consecuencias
Inicio (10 min):



  • Presentación del tema "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre cómo la desigualdad puede afectar la calidad de vida de las personas y las comunidades.


Desarrollo (30 min):



  • Exposición del docente sobre los conceptos de desigualdad socioeconómica y calidad de vida.

  • Lectura y análisis de casos de personas o comunidades que han experimentado consecuencias negativas de la desigualdad.

  • Trabajo en grupos para identificar y discutir las principales consecuencias de la desigualdad en diferentes aspectos de la vida (salud, educación, vivienda, empleo, etc.).

  • Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


Cierre (10 min):



  • Reflexión grupal sobre las principales conclusiones y aprendizajes de la sesión.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre acciones que se pueden tomar para garantizar el derecho a una vida digna y justa.


Sesión 2: Acciones para una vida digna y justa
Inicio (10 min):



  • Recuerdo de lo trabajado en la sesión anterior y repaso de la tarea asignada.

  • Presentación de los resultados de la investigación realizada por los alumnos sobre acciones que garanticen el derecho a una vida d