Obtención y representación de información.
Moisés Solano
Ubicación curricular
Contenido Obtención y representación de información.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para el tema "Obtención y representación de información" en la materia de Matemáticas para alumnos de Secundaria 1º, utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación e incorporando de manera interdisciplinar el problema de la obesidad y la aplicación del índice de masa corporal para mejorar la alimentación del alumno.
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Presentación del tema: Obtención y representación de información.
- Actividad motivadora: Mostrar imágenes de diferentes gráficas y tablas, y pedir a los alumnos que identifiquen qué información se puede obtener de ellas.
- Generación de preguntas: En grupo, los alumnos deben formular preguntas sobre diferentes temáticas en las que se requiera obtener y representar información.
Fase de Desarrollo:
- Aprendizaje por indagación: Los alumnos, en grupos pequeños, investigarán sobre la obesidad, sus causas y consecuencias a nivel nacional.
- Recopilación de información: Los alumnos buscarán datos relevantes sobre la obesidad en diferentes fuentes, como libros, artículos científicos o páginas web confiables.
- Análisis de información: A partir de la información recopilada, los alumnos identificarán los datos más relevantes y los representarán en una tabla o gráfica de su elección.
Fase de Cierre:
- Reflexión y debate: En grupo, los alumnos compartirán las tablas y gráficas que han elaborado, discutiendo sobre la importancia de representar la información de manera adecuada.
- Conclusiones: Los alumnos deberán identificar las habilidades y conocimientos adquiridos durante la sesión, relacionándolos con el tema "Obtención y representación de información" y la problemática