Unidades y medidas utilizados en Física

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas utilizados en Física

Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Tema interdisciplinar: Velocidad desmedida de vehículos

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación: Comentar a los alumnos sobre la importancia de comprender y utilizar las unidades de medida en su entorno cotidiano.


• Presentar el tema: Introducir el concepto de unidades y medidas utilizadas en Física, explicar su relevancia y relación con la vida diaria.

Desarrollo (35 minutos):

• Generar preguntas de investigación: Pedir a los alumnos que escriban en un papel al menos dos preguntas relacionadas con el tema. (Ejemplo: ¿Cómo se mide la velocidad de un vehículo? ¿Cuáles son las unidades de medida más comunes en Física?)


• Formar grupos: Organizar a los alumnos en grupos de tres o cuatro integrantes.


• Investigación en grupos: Cada grupo investigará en libros de texto, internet u otras fuentes confiables sobre las unidades de medida utilizadas en Física y cómo se aplican en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.


• Registro de información: Los alumnos deberán tomar apuntes sobre la información relevante encontrada durante la investigación.

Cierre (5 minutos):

• Puesta en común: Cada grupo compartirá con el resto de la clase las conclusiones de su investigación.


• Reflexión: Realizar una breve reflexión sobre la importancia de comprender y utilizar adecuadamente las unidades de medida en distintos contextos.


• Tarea: Solicitar a los alumnos que realicen una lista de s