Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Olga Garza
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identificar los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática a atender de manera interdisciplinar: Comprensión lectora


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Saludo y motivación: Se dará la bienvenida a los alumnos y se les motivará a través de una pregunta relacionada con la electricidad y el magnetismo, por ejemplo: "¿Pueden mencionar alguna aplicación de la electricidad en nuestra vida diaria?".



  • Actividad de motivación: Se realizará la lectura de un texto breve sobre las interacciones de la electricidad y el magnetismo, con el objetivo de despertar el interés de los alumnos y activar sus conocimientos previos.



  • Introducción al tema: Se realizará una breve exposición sobre el tema de las interacciones de la electricidad y el magnetismo, resaltando su importancia y relevancia en la vida cotidiana.




Fase 2: Desarrollo



  • Actividad indagatoria: Se formarán grupos de trabajo y se les presentarán diferentes experimentos relacionados con las interacciones de la electricidad y el magnetismo. Los alumnos deberán realizar los experimentos, registrar los resultados y discutir sobre las implicaciones de los mismos.



  • Análisis de resultados: Una vez finalizada la actividad indagatoria, se llevará a cabo una puesta en común en la que los grupos compartirán sus resultados y se abrirá un espacio de debate para que los alumnos puedan intercambiar ideas y reflexionar sobre las relaciones entre la electricid