Cuerpos geométricos y sus características - Cilindro y cono

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpos geométricos y sus características - Cilindro y cono

Objetivo (PDA): Explorar y reconocer las características del cilindro y cono; anticipar y comprobar desarrollos planos que permiten construirlos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender a alumnos con problemas de reflexión y participación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a los alumnos y motivar su interés por los cuerpos geométricos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los cuerpos conocidos por los alumnos y sus características.


• Introducir el cilindro y el cono como cuerpos específicos a estudiar.


• Mostrar ejemplos de cilindros y conos en el entorno y en obras de arte.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos manipulen cilindros y conos y describan sus características.

Sesión 2:

• Retomar las características del cilindro y cono descritas en la sesión anterior.


• Realizar una actividad en la que los alumnos planteen preguntas sobre los cuerpos geométricos y sus características.


• Fomentar la reflexión y participación de los alumnos que tienen dificultades en este aspecto.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos construyan cilindros y conos utilizando desarrollos planos.

Sesión 3:

• Revisar los desarrollos planos construidos por los alumnos en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de anticipación en la que los alumnos planteen cómo sería el desarrollo plano de un cilindro o cono en particular.


• Fomentar la participación de los alumnos con problemas de reflexión y participación, animánd