"Descubriendo el corazón y los vasos sanguíneos"

Juana Escobar
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y explica con modelos, la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas), que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: "Descubriendo el corazón y los vasos sanguíneos"


Objetivo de aprendizaje: Indagar y explicar con modelos la función general del corazón y los vasos sanguíneos, que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Saludo a los alumnos y revisión de la lección anterior sobre los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico.

  • Plantear el problema: ¿Cómo funciona el corazón y cuáles son sus partes?



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de una lámina o infografía que muestre el corazón y los vasos sanguíneos, destacando sus principales partes y cómo se relacionan entre sí.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca del corazón y los vasos sanguíneos. Anotar las ideas en el pizarrón.

  • Explicación sobre la función general del corazón y los vasos sanguíneos, destacando su papel en el transporte de sangre y oxígeno por todo el cuerpo.

  • Visualización de un video corto que muestre la anatomía y funcionamiento del corazón y los vasos sanguíneos.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Realización de una actividad práctica: construcción de un modelo sencillo del corazón utilizando materiales reciclados (cartón, papel, tubos, etc.). Los alumnos deberán identificar las partes del corazón y explicar su función.

  • Reflexión final: cada alumno deberá compartir una nueva idea o descubrimiento que haya realizado acerca del corazón y los vasos sanguíneos.


Sesión 2:
Título: "Relación del corazón con el intercambio de gases"


Objetivo de aprendizaje: Investigar y explicar la relación del corazón con el intercambio de gases en el cuerpo hu