Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Tema: Cuerpos geométricos y sus características

Objetivo (PDA): Identificar las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles, y cuerpos geométricos); construir prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que los componen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de alumnos con dificultad de retención de información y falta de análisis adecuado.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos imágenes de diferentes objetos y desafiarlos a identificar las figuras geométricas presentes en ellos.


• Preguntas guía: ¿Qué figuras geométricas puedes identificar en estas imágenes? ¿Por qué crees que es importante reconocer las figuras geométricas en objetos cotidianos?


• Actividad exploratoria: Los alumnos buscarán objetos en el aula que contengan figuras geométricas y las identificarán.

Sesión 2:

• Repaso: Recordar las figuras geométricas identificadas en la sesión anterior.


• Introducción a los cuerpos geométricos: Presentar diferentes ejemplos de cuerpos geométricos (cubo, prisma, pirámide, esfera, etc.) y describir sus características.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán diferentes cuerpos geométricos utilizando materiales como palillos y plastilina.

Sesión 3:

• Repaso: Recordar las características de los cuerpos geométricos aprendidas en la sesión anterior.


• Construcción de prismas rectos: Explicar a los alumnos que los prismas rectos están compuestos por cuadrados o rectángulos en su base y rectángulos en sus caras laterales.


• Actividad práctica: Los alumnos construirán