Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable y de igualdad de género

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Visualizar un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.

Problema a atender: Mi presente como base de mi futuro, descubrir las áreas de oportunidad y crear mi proyecto de vida.

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario de reflexión personal y 2. Presentación del proyecto de vida.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "La construcción del proyecto de vida".


• Dinámica de rompehielos: "Mi futuro ideal". Los estudiantes deberán compartir brevemente cómo se visualizan en un futuro deseado.

Desarrollo:

• Presentación del problema a atender: "Mi presente como base de mi futuro".


• Actividad de reflexión individual: Los estudiantes deberán reflexionar sobre su situación actual y las áreas en las que les gustaría mejorar o crecer.


• Formación de equipos: Los estudiantes se agruparán en equipos de trabajo colaborativo.


• Actividad de Aprendizaje servicio: Los equipos deberán identificar una problemática social relacionada con el bienestar personal y colectivo alrededor de ellos y proponer posibles acciones para abordarla.

Cierre:

• Puesta en común: Los equipos compartirán sus problemáticas identificadas y posibles acciones para abordarlas.


• Reflexión grupal: Se generará una reflexión en grupo sobre la importancia de contribuir al bienestar personal y colectivo a través de un proyecto de vida.


• Tarea para la siguiente sesión: Los estudiantes deberán investig