Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Jorge Ivan Sosa- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1:
Objetivo: Reconocer y utilizar las pautas que norman los intercambios orales.
Iniciar la clase con una actividad de motivación: pedir a los alumnos que en parejas compartan algo interesante que les haya sucedido recientemente y que lo compartan con el resto de la clase.
Realizar una lluvia de ideas sobre lo que significa tener un diálogo y la importancia de escuchar y respetar opiniones.
Introducir las pautas para un intercambio oral adecuado: respetar el turno para hablar, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés y plantear preguntas.
Realizar una actividad práctica en la que los alumnos formen parejas y practiquen un diálogo utilizando las pautas mencionadas. Observar y brindar retroalimentación sobre su desempeño.
Sesión 2:
Objetivo: Practicar el diálogo y la toma de acuerdos.
Repasar las pautas para un intercambio oral adecuado.
Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un tema para debatir. Cada grupo deberá llegar a un acuerdo sobre el tema y presentarlo al resto de la clase.
Durante el debate, observar y tomar nota de la participación de cada alumno, prestando especial atención a si respetan las pautas mencionadas.
Al finalizar, realizar una reflexión en grupo sobre los acuerdos alcanzados y cómo se llevó a cabo el diálogo.
Sesión 3:
Objetivo: Reflexionar sobre la importancia del diálogo y el intercambio de puntos de vista.
Comentar brevemente las conclusiones obtenidas en la sesión anterior.
Realizar una actividad de lectura en la que se presenten diversos puntos de vista sobre un tema específico. Luego, los alumnos deberán compartir su opinión y justific