Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de autoestima.

Duración total de la planeación: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el tema a través de una breve explicación sobre la importancia de conocer el funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental.


• Actividad de indagación: Plantear una pregunta inicial como "¿Cómo se protege nuestro cuerpo de las enfermedades?", y pedir a los alumnos que realicen una lluvia de ideas sobre posibles respuestas.


• Formación de grupos de trabajo: Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 integrantes para realizar la actividad de indagación de manera colaborativa.


• Investigación guiada: Proporcionar a cada grupo material de investigación (libros, recursos digitales, etc.) para que busquen información sobre el sistema inmunológico y su papel en la defensa del cuerpo humano.

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización de la investigación: Cada grupo deberá exponer ante el resto de la clase los hallazgos de su investigación, resaltando las respuestas a la pregunta inicial.


• Reflexión en grupo: Promover una di