Materiales, procesos técnicos y comunidad
Esau Vendrell
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Nivel educativo: Secundaria 3º
Objetivo PDA: Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Las generaciones tecnológicas y la configuración de campos tecnológicos, utilización de todos los tipos de gráficos en Excel.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de materiales y procesos técnicos.
- Presentar el objetivo de la clase y su relación con el desarrollo sustentable.
Desarrollo: - Explicar el concepto de Aprendizaje servicio y su importancia en la comunidad.
- Realizar una investigación sobre los materiales utilizados en una problemática ambiental local.
Cierre: - Reflexionar en grupo sobre la importancia de tomar acciones para proteger el entorno de la comunidad.
- Asignar tareas para desarrollar en la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisar las tareas asignadas en la sesión anterior.
- Presentar el problema de las generaciones tecnológicas y su impacto en el entorno.
Desarrollo: - Realizar una investigación sobre las diferentes generaciones tecnológicas y su configuración de campos tecnológicos.
- Analizar el impacto ambiental de cada generación.
Cierre: - Discutir en grupo las conclusiones obtenidas y proponer alternativas para mitigar el impacto ambiental de las generaciones tecnológicas.
- Asignar tareas para desarrollar en la siguiente sesión