Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones
Nivel educativo: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1

Inicio:

• Realizar una breve lluvia de ideas sobre los conceptos de fracciones y decimales.


• Presentar situaciones cotidianas en las que se utilicen fracciones y decimales.


• Motivar la reflexión sobre la importancia de comprender y utilizar ambos conceptos en la vida diaria.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una tarea de investigación sobre la relación entre fracciones y decimales.


• Proporcionar recursos como libros, internet y materiales didácticos para que los alumnos investiguen y recopilen información.


• Fomentar el trabajo en equipo y la discusión de los hallazgos encontrados.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Promover la reflexión sobre las estrategias utilizadas en la investigación.


• Plantear preguntas para reforzar el concepto de conversión entre fracciones y decimales.

Sesión 2

Inicio:

• Realizar una breve revisión de los conceptos trabajados en la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de fracciones y pedir a los alumnos que los conviertan a decimales.


• Repasar la técnica de división para convertir una fracción en un decimal.

Desarrollo:

• Proporcionar ejercicios prácticos para que los alumnos practiquen la conversión de fracciones a decimales.


• Fomentar la participación individual y