Introducción al tema y sensibilización

Melissa Garza
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce algunos factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (Artes y experiencias estéticas)



  • Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del cuidado de la salud personal y colectiva.

  • Desarrollar la capacidad de expresión creativa a través de las artes.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El cuidado de la salud personal y colectiva. Explicar la importancia de mantener una buena salud y cómo afecta nuestro bienestar físico y emocional.



  2. Dinámica grupal: "Expresando la salud". Pedir a los alumnos que elijan una emoción o estado de ánimo relacionado con sentirse saludable y feliz. Luego, cada alumno deberá representar su elección a través de una expresión artística (dibujo, pintura, collage, etc.).



  3. Exposición y reflexión: Los alumnos mostrarán sus trabajos y explicarán qué emociones o estados de ánimo representaron. Se fomentará el diálogo y la reflexión sobre la importancia de cuidar nuestra salud para sentirnos bien.




Sesión 2: Higiene personal y colectiva (Aprendizaje servicio)



  • Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Comprender la importancia de la higiene personal y colectiva para mantener la salud.

  • Promover la participación activa y responsable de los alumnos en el cuidado de su entorno.


Actividades:



  1. Presentación del problema: Ausentismo escolar y su relación con el cuidado de la salud. Explicar cómo una mala higiene personal y colectiva puede llevar a enfermedades y ausencias en la escuela.



  2. Trabajo en grupo: "El cuidado de nuestra aula". Los alumnos se organizarán en equipos y deberán identificar aspectos de higiene que necesitan mejorar en el aula (limpieza de mesas, lavado de manos, orden, etc.). Cada equipo se encarga