Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

Plan de clase

Tema: Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Analizar críticamente situaciones de desigualdad de género, en los ámbitos educativo, laboral, cultural o de participación política, comparando cómo ocurrían en el pasado y el presente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Problemas de lectoescritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferencias de género que los alumnos observan en su entorno.


• Desarrollo de una actividad en parejas, donde los alumnos investiguen y seleccionen ejemplos de desigualdad de género en la vida cotidiana pasada y presente.


• Puesta en común de los ejemplos encontrados y reflexión grupal sobre las causas y consecuencias de estas desigualdades.

Sesión 2 (Investigación y análisis):

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignación de un ámbito específico (educativo, laboral, cultural o de participación política) a cada grupo.


• Investigación en línea y en libros de textos sobre las desigualdades de género en el ámbito asignado, en el pasado y en el presente.


• Análisis y discusión en grupo sobre las diferencias encontradas, así como las causas y consecuencias de estas desigualdades.

Sesión 3 (Elaboración de propuestas):

• Reflexión grupal sobre la importancia de la igualdad de género y el respeto a