Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo (PDA): Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Problema a atender de manera interdisciplinar: La drogadicción.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por una vida saludable.


• Presentar el problema de la drogadicción y su impacto en la sociedad.


• Mostrar ejemplos de mensajes promocionales sobre vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar sobre los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación existentes en su entorno.


• Cada equipo debe seleccionar un medio y analizar cómo se promueve la vida saludable en él.


• Crear una lista de elementos clave de los mensajes promocionales encontrados.

Cierre:

• Compartir en plenaria los resultados de la investigación y elaborar un mural con los elementos clave de los mensajes promocionales.


• Reflexionar sobre la importancia de estos mensajes para promover una vida saludable y prevenir la drogadicción.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar el mural elaborado en la sesión anterior y recordar los elementos clave de los mensajes promocionales.


• Presentar diferentes ejemplos de narrativas audiovisuales sobre una vida saludable.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de narrativa audiovisual y cómo se puede utilizar para transmitir