Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo: Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de que los alumnos se identifiquen y construyan las figuras planas, así como sus propiedades dentro y fuera de la escuela.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Generar una lluvia de ideas sobre las figuras planas y cuerpos que conocen.


• Mostrar imágenes de figuras planas y cuerpos y pedir a los alumnos que las identifiquen y nombren.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos construyan figuras planas utilizando regla y compás.


• Guiar a los alumnos para que construyan polígonos regulares de diferentes tamaños y formas.


• Proporcionarles diferentes medidas y ángulos para que construyan los polígonos.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que compartan sus construcciones y expliquen las propiedades de los polígonos regulares.


• Reflexionar en grupo sobre las dificultades encontradas durante la construcción y cómo las resolvieron.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre las figuras planas y cuerpos.


• Presentar una situación problemática que requiera construir una figura plana con regla y compás.

Desarrollo:

• Guiar a los alumnos para que construyan la figura plana solicitada en la situación problemática.


• Proporcionarles las medidas y ángulos necesarios para la construcción.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colabor