Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Curso: Secundaria 1º
Objetivo PDA: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinario a atender: Inseguridad y violencia

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación de la temática y conexión con el problema de la inseguridad y violencia.


• Motivación a través de la proyección de un video que muestre la importancia de utilizar materiales locales, eficientes y sustentables para mejorar la calidad de vida de una comunidad.

Fase de desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: origen, transformación y características tecnológicas de los materiales.


• Actividad de investigación en grupos sobre diferentes materiales utilizados en la comunidad y su relación con la inseguridad y violencia.


• Elaboración de una lista de posibles soluciones utilizando materiales locales, eficientes y sustentables.

Fase de cierre:

• Puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar materiales adecuados para prevenir la inseguridad y violencia en la comunidad.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Reflexión sobre las posibles implicaciones socioeconómicas y culturales del uso de materiales locales, eficientes y sustentables en la comunidad.

Fase de desarrollo:

• Actividad práct