Materiales, procesos técnicos y comunidad
GRIS
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Grado: Secundaria 2º
Objetivo de aprendizaje (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Tema interdisciplinario: Inseguridad y violencia
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y del objetivo de aprendizaje.
- Reflexión inicial sobre la importancia de los materiales y los procesos técnicos en la sociedad.
Desarrollo:
- Exposición del concepto de materiales y procesos técnicos.
- Análisis de ejemplos de materiales utilizados en diferentes procesos técnicos en comunidades cercanas.
- Identificación de los impactos sociales y ambientales de dichos procesos técnicos.
Cierre:
- Discusión en grupos sobre cómo prevenir daños sociales o a la naturaleza en los procesos técnicos.
- Elaboración de propuestas para mejorar la utilización de los materiales y los procesos técnicos en la comunidad.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Introducción del tema interdisciplinario: Inseguridad y violencia.
Desarrollo:
- Investigación en grupos sobre cómo la inseguridad y la violencia pueden estar relacionadas con los procesos técnicos y el uso de materiales en la comunidad.
- Análisis de casos reales de daños sociales y ambientales causados por procesos técnicos inseguros o violentos.
Cierre:
- Presentación de los resultados de la investigación en grupos.
- Reflexión sobre la importancia de