Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Dante Dávila
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Tema: Efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.


Objetivo (PDA): Explicar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumentar la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; compartir los aprendizajes por distintos medios.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a comenzar a estudiar el funcionamiento del cuerpo humano, centrándonos en los sistemas nervioso y endocrino y cómo se ven afectados por el consumo de sustancias adictivas".

  • Actividad motivadora: Realizar una encuesta de conocimientos previos sobre los efectos del consumo de sustancias adictivas en el cuerpo humano. Los alumnos deben responder preguntas relacionadas con el tema y compartir sus respuestas en grupo.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Introducción teórica: Explicar brevemente el funcionamiento del sistema nervioso y endocrino, destacando su importancia en el cuerpo humano.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre sustancias adictivas y discutir ejemplos comunes.

  • Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo una sustancia adictiva para investigar sus efectos en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.

  • Cada grupo debe realizar una investigación utilizando diversas fuentes de información, como libros, internet,