Principios de Pascal y de Arquímedes

Olga Garza
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Principios de Pascal y de Arquímedes


Objetivo: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Comprender la lectura


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre la fuerza y el movimiento en la vida cotidiana.

  • Introducir el tema de los principios de Pascal y de Arquímedes a través de una pregunta desafiante: "¿Cómo es posible que un objeto flote en el agua?"

  • Presentar el objetivo de la clase y su relación con la comprensión lectora.


Desarrollo:



  • Presentar a los estudiantes una lectura breve sobre los principios de Pascal y de Arquímedes.

  • Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes actividades cotidianas relacionadas con los principios mencionados. Por ejemplo, explicar cómo funciona una prensa hidráulica o cómo se mantiene un barco a flote.

  • Los grupos deberán investigar y experimentar con materiales y recursos disponibles para comprender y explicar las actividades asignadas.


Cierre:



  • Cada grupo presentará sus conclusiones y explicará cómo los principios de Pascal y de Arquímedes se aplican en las actividades cotidianas.

  • Promover una reflexión conjunta sobre la importancia de la comprensión lectora en la investigación y comprensión de conceptos científicos.


Sesión 2:


Inicio:



  • Realizar una breve revisión de los principios de Pascal y de Arquímedes.

  • Presentar un nuevo problema relacionado con la comprensión lectora y los principios estudiados. Por ejempl