Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos

Francisco De La Cruz
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos


Tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.


Nivel educativo: Primaria 1º


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo (PDA): Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las cualidades que hacen a las personas únicas.

  • Explicación del concepto de diversidad y valoración de las diferencias.


Sesión 2: Exploración de las diferentes formas de diversidad (15 minutos)



  • Realización de una actividad en grupos donde los alumnos investiguen y compartan información sobre diferentes tipos de diversidad (cultural, étnica, de género, de capacidades, etc.).

  • Socialización de los resultados y reflexión sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad.


Sesión 3: El reconocimiento de los derechos humanos (15 minutos)



  • Explicación de qué son los derechos humanos y su importancia.

  • Identificación de los diferentes derechos humanos y su relación con la diversidad y el valor de las personas.

  • Realización de un juego de roles donde los alumnos representen situaciones en las que se respeten o vulneren los derechos humanos.


Sesión 4: Promoviendo la inclusión y la valoración de las diferencias (20 minutos)



  • Presentación de diferentes historias y cuentos que promuevan la inclusión y el respeto a la diversidad.

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