Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Objetivo: Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema transversal: Comprensión lectora.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: "Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento".


• Motivación: Proyectar un video corto de situaciones cotidianas que involucren fuerza y movimiento.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos explicar las actividades cotidianas a través de las interacciones de la fuerza y el movimiento?".

Fase de Desarrollo:

• Elaboración de hipótesis: Los alumnos, en grupos, discutirán y propondrán posibles respuestas al problema planteado.


• Investigación: Los grupos realizarán una investigación en la biblioteca o en línea para recolectar información sobre las Leyes de Newton y su relación con actividades cotidianas.


• Registro de información: Cada grupo deberá registrar la información recopilada en un cuadro sinóptico o mapa conceptual.

Fase de Cierre:

• Puesta en común: Los grupos compartirán sus hallazgos e interpretaciones sobre las interacciones de la fuerza y el movimiento en las actividades cotidianas.


• Reflexión: El docente guiará una reflexión grupal sobre las conclusiones obtenidas y su relación con las Leyes de Newton.


• Tarea: Los alumnos deberán seleccionar una actividad cotidiana y redactar un breve ensayo explicando las interacciones de la fuerza y el movimiento presentes en ella.

Sesión 2:

Fase de Inicio: