Suma y resta: operaciones inversas con números decimales y fracciones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Suma y resta: operaciones inversas con números decimales y fracciones

Nivel: 5º de Primaria

Objetivo de Aprendizaje (PDA): El alumno propone y resuelve situaciones problemáticas que implican sumas y restas con números decimales utilizando el algoritmo convencional y fracciones con diferentes denominadores.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Iniciar la clase comentando que se trabajará con sumas y restas, destacando la importancia de estas operaciones en la vida diaria.


• Actividad de indagación: Plantear una situación problemática relacionada con sumas y restas de números decimales, por ejemplo, "En un supermercado, un cliente compra 3 productos que cuestan $9.75, $15.50 y $6.30 respectivamente. ¿Cuánto pagará en total?". Invitar a los alumnos a analizar la situación y proponer posibles estrategias para resolverla.


• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes situaciones problemáticas relacionadas con sumas y restas de números decimales. Cada grupo deberá resolver su problema y presentarlo al resto de la clase, explicando el proceso seguido.


• Reflexión y síntesis: Concluir la sesión resaltando la importancia de utilizar el algoritmo convencional en las operaciones de suma y resta con números decimales.

Sesión 2:

• Actividad de indagación: Plantear una situación problemática relacionada con sumas y restas de fracciones con diferentes denominadores, por ejemplo, "En una pizza, se repartieron 2/3 de una pizza de jamón y 1/4 de una pizza de queso. ¿Cuánta pizza se repartió en total?". Invitar a lo