Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta billones, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Convivencia escolar

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Estudio de los números y su importancia en el día a día.


• Actividad introductoria: Los estudiantes en grupos de 4 realizarán una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas donde se utilicen los números.


• Indagación: Se les pedirá a los estudiantes que investiguen sobre cómo se forman los números hasta billones y la importancia de contar con ellos.


• Reflexión: En plenaria, los grupos compartirán sus hallazgos y se realizará una discusión sobre la importancia de conocer y comprender los números hasta billones en diferentes situaciones.

Sesión 2:

• Juego interactivo: Los estudiantes participarán en un juego de mesa donde deberán ir avanzando en la sucesión numérica hasta billones de manera ascendente y descendente.


• Reflexión: Al finalizar el juego, se abrirá un espacio de reflexión para que los estudiantes compartan sus estrategias y dificultades encontradas.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Los estudiantes realizarán ejercicios de completar la sucesión numérica hasta billones en hojas de trabajo.


• Trabajo en equipo: Los estudiantes se organizarán en parejas y se apoyarán mutuamente para completar la actividad.


• Reflexión: En plenaria, se compartirán las respuestas correctas y se discutirán las dificultades encontradas.

Sesió