Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico
PROFA. LILIANA EGUIA
Ubicación curricular
Contenido Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico
Objetivo (PDA): Reconoce saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Integración interdisciplinar: Ubicación en tiempo y espacio de conflictos sociales
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué es el espacio geográfico y cómo se representa.
- Planteamiento de la problemática: "¿Cómo se pueden ubicar y representar los conflictos sociales en el espacio geográfico?"
Desarrollo:
- Exposición del profesor sobre las categorías de análisis espacial y las representaciones del espacio geográfico.
- Presentación de ejemplos concretos de representaciones del espacio geográfico en México y el mundo.
- Análisis de imágenes y mapas para identificar las diferentes categorías de análisis espacial presentes en ellos.
- Discusión de las formas de ubicación y representación utilizadas en esos ejemplos.
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia de comprender y utilizar las categorías de análisis espacial y las representaciones del espacio geográfico.
- Asignación de tarea: Investigar y traer ejemplos de representaciones del espacio geográfico en México y el mundo.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de la tarea asignada y discusión de los ejemplos encontrados.
- Planteamiento de un nuevo problema: "¿Cómo los saberes ancestrales influyen en la ubicación y representación del espacio geográfico en México?"
Desarrollo:
- Exposici