Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos

Objetivo: Introducir el tema de escritura de nombres en la lengua materna y motivar a los alumnos a identificar características de sus nombres.

Actividades:

1. Inicio de la clase: Realizar una actividad de lectura en voz alta de un cuento relacionado con los nombres y la importancia de escribirlos correctamente.


2. Presentación del tema: Exponer el objetivo de la sesión y explicar a los alumnos lo que se espera que aprendan durante el proyecto comunitario.


3. Actividad práctica: Pedir a los alumnos que escriban en sus cuadernos su nombre completo, destacando la letra inicial y final, así como la cantidad de letras que contiene. Luego, compartirán en voz alta lo que han descubierto sobre sus nombres.


4. Reflexión y discusión: Fomentar la participación de los alumnos mediante preguntas como "¿Alguien encontró nombres más largos o más cortos que el suyo?" o "¿Quién tiene un nombre que empieza o termina con la misma letra que el suyo?". Promover un diálogo crítico sobre las similitudes y diferencias entre los nombres de los alumnos.


5. Cierre de la sesión: Resumir lo aprendido y asignar una tarea para la próxima sesión, como investigar sobre la historia de los nombres propios.

Sesión 2: Exploración de las iniciales y diminutivos
Duración: 45 minutos

Objetivo: Identificar las iniciales y los diminutivos de los nombres propios.

Actividades:

1. Repaso: Recordar lo aprendido en la sesión anterior y revisar las tareas asignadas.


2. Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué son las iniciales y los diminutivos, utilizando ejemplos relevantes y cercanos a ellos.


3. Actividad práctica: Pedir a los alumnos que escriban en