Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Objetivo (PDA): Registra y organiza información a través de distintas formas y recursos, como escritura, videograbación, esquematización, modelación, sobre temas de su interés, a partir de indagación en libros, revistas, periódicos, materiales audiovisuales y con personas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La pandemia del covid-19

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a los alumnos: la importancia de registrar y resumir información consultada en distintas fuentes.


• Explicar la importancia de indagar en distintas fuentes y cómo pueden obtener información relevante a través de ellas.


• Realizar una lluvia de ideas donde los alumnos mencionen distintas fuentes de información que conocen.


• Introducir el problema a atender: la pandemia del covid-19 y su impacto en la comunidad.


• Plantear el reto a los alumnos: investigar y registrar información sobre cómo ha afectado la pandemia a distintas personas de la comunidad.

Sesión 2:

• Recordar a los alumnos el reto planteado en la sesión anterior.


• Presentar distintas fuentes de información que pueden utilizar: libros, revistas, periódicos, materiales audiovisuales y personas de la comunidad.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una fuente de información específica.


• Dar tiempo a los alumnos para investigar y registrar la información obtenida en su fuente asignada.

Sesión 3:

• Pedir a los alumnos que compartan en sus grupos la información que encontraron e