Introducción al tema de los textos informativos y reflexión sobre su organización

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción al tema de los textos informativos y reflexión sobre su organización

Objetivo de aprendizaje (PDA): Los estudiantes leerán textos informativos y reflexionarán sobre su organización.

Tiempo estimado: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los estudiantes y recordatorio del tema de la clase anterior.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase de hoy.
   
   
   
   



2. Desarrollo (35 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de un texto informativo sobre un tema de interés colectivo, como el cuidado del ambiente.
   
   
   • Lectura en voz alta del texto y pausas para preguntas y comentarios.
   
   
   • Discusión guiada sobre la organización del texto: introducción, desarrollo y conclusión.
   
   
   • Análisis de la estructura del texto y de las características de los párrafos.
   
   
   • Ejercicios prácticos de identificación de la estructura y características del texto.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión final sobre lo aprendido en la clase.
   
   
   • Asignación de tarea: los estudiantes deberán buscar un texto informativo sobre un tema de su interés individual y reflexionar sobre su organización.
   
   
   
   

SESIÓN 2: Elaboración de textos informativos sobre problemas ortográficos

Objetivo de aprendizaje (PDA): Los estudiantes elaborarán textos informativos sobre problemas ortográficos.

Tiempo estimado: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los estudiantes y recordatorio del objetivo de la clase anterior.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase de hoy.
   
   
   
   



2. Desarrollo (35 minutos)

   
   
   
   
   • Repaso de la estructura y características de los textos informativos.
   
   
   • Presentación de diferentes problemas ortográficos comunes.
   
   
   • Trabajo en parejas: los estudiantes eligen