Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Título de la clase: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Grado: 4º de Primaria

Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Representa la visión de su comunidad respecto a su relación con la naturaleza y las tradiciones culturales construidas, a partir de su interacción con los ecosistemas del territorio.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: Explicar a los alumnos que se enfrentarán a un problema relacionado con el conocimiento de las características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas.


• Realización de una tormenta de ideas en la que los alumnos anoten sus preguntas, inquietudes y conocimientos previos sobre el tema.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles dentro de los equipos.

Sesión 2:

• Investigación y recopilación de información: Los alumnos realizarán una investigación sobre las características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, utilizando diferentes fuentes de información como libros, internet, entrevistas, etc.


• Análisis y discusión en equipo de la información recopilada.


• Creación de un mapa conceptual que represente la información más relevante.

Sesión 3:

• Reflexión sobre las tradiciones culturales: Los alumnos investigarán sobre las tradiciones culturales construidas a partir de la in