Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Pam Cedillo
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado


Objetivo: Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema transversal: Los estudiantes se comunican con insultos y palabras que limitan su autoestima


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar el tema "Estructura y funcionamiento del cuerpo humano" y su relación con la salud ambiental y el cuidado del cuerpo.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre el sistema inmunológico y su importancia en la protección del cuerpo humano.

  • Presentación de un video educativo sobre el sistema inmunológico.

  • Formulación de preguntas de indagación: ¿Cómo funciona el sistema inmunológico? ¿Cuáles son las células y órganos que lo conforman?

  • Formación de grupos de trabajo para investigar y responder las preguntas de indagación.


Sesión 2:



  • Presentación de los resultados de la investigación en grupos.

  • Discusión en grupo sobre los hallazgos y conclusiones de la investigación.

  • Actividad práctica: Realizar un juego de roles donde los estudiantes representen diferentes células y órganos del sistema inmunológico y su función en la defensa del cuerpo humano.

  • Reflexión sobre la importancia del sistema inmunológico en la protección del cuerpo y su relación con la salud ambi