Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
ximena celote
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga a partir de la noción de espacio ecúmene aplicada a los antiguos pueblos fenicio, egipcio, cretense, cartaginés, griego y romano en la cuenca del mar mediterráneo, como una forma temprana de integración de la economía, la sociedad, la cultura y la política.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo PDA: Indaga a partir de la noción de espacio ecúmene aplicada a los antiguos pueblos fenicio, egipcio, cretense, cartaginés, griego y romano en la cuenca del mar Mediterráneo, como una forma temprana de integración de la economía, la sociedad, la cultura y la política.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema transversal: Falta de conciencia y cuidado hacia los recursos naturales
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y motivación inicial
- Presentación del problema transversal: "Falta de conciencia y cuidado hacia los recursos naturales" y su relación con el tema de estudio
- Breve lluvia de ideas sobre los problemas ambientales que enfrentamos en la sociedad actual
- Presentación del objetivo PDA y su importancia para entender la relación entre los antiguos pueblos y la conservación de los recursos naturales
Fase 2: Desarrollo (35 minutos)
Sesión 1 (50 minutos)
- Presentación de los antiguos pueblos fenicio y egipcio y su ubicación geográfica en la cuenca del mar Mediterráneo
- Lectura de textos y análisis de imágenes para comprender la forma en que estos pueblos se integraron con su entorno natural
- Debate grupal sobre las estrategias utilizadas por estos pueblos para aprovechar los recursos naturales de manera sostenible
- Actividad escrita: redacción de un pequeño ensayo sobre las prácticas de conservación de los recursos naturales de los fenicios y egipcios
Sesión 2 (50 minutos)
- Presentación de los antiguos pueblos cretense y cartaginés y su relación con el mar Mediterráneo
- Análisis de fuentes primarias y secu