La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Italia y Flandes durante los siglos XII y XII

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Italia y Flandes durante los siglos XII y XII

Objetivo (PDA): Indagar sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XII.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de interés en la historia y pasividad en las clases.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Durante los primeros minutos de la clase, realizar una actividad de motivación para despertar el interés de los alumnos. Por ejemplo, mostrar imágenes de ciudades antiguas y modernas en Italia y Flandes y preguntarles qué diferencias y similitudes observan.


• Plantear el problema a resolver: ¿Cómo se desarrollaron las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XII? Explicar que deberán investigar y analizar para encontrar respuesta a esta pregunta.

Fase 2: Desarrollo

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo, asignándoles roles y responsabilidades. Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XII.


• Proporcionar a los grupos diferentes fuentes de información, como textos, videos, mapas, etc., para que puedan realizar su investigación de manera interdisciplinaria.


• Fomentar el trabajo colaborativo y la participación activa de todos los alumnos, incentivándolos a compartir y debatir sus hallazgos con el resto de la clase.


• Durante el desarrollo de la investigación, realizar actividades de reflexión y análisis en grupo, promoviendo el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica. Por ejemplo, pedirles