Interacción con personas de diversos contextos para promover relaciones positivas y convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos para promover relaciones positivas y convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo: Participar y respetar acuerdos de convivencia en juegos y actividades que implican compartir materiales, establecer turnos, seguir reglas, escuchar con atención, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La importancia de respetar y convivir con diferentes personas".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué significa respetar y convivir con los demás.


• Mostrar imágenes y contar historias que representen situaciones de convivencia positiva.


• Realizar una actividad grupal donde cada niño mencione una característica o cualidad que le gusta de sus compañeros.

Sesión 2:

• Introducción del concepto de diversidad: explicar que cada persona es diferente y eso es algo bueno.


• Realizar una actividad de juego de roles donde los niños representen diferentes profesiones o roles sociales.


• Promover la participación y el respeto entre los niños mientras juegan y comparten roles.

Sesión 3:

• Indicar a los niños que trabajarán en grupos pequeños para realizar una actividad de servicio a la comunidad.


• Asignar a cada grupo una tarea sencilla, como recoger basura en el patio de la escuela o ayudar a organizar los juguetes en la biblioteca.


• Durante la actividad, fomentar la cooperación entre los niños y el respeto hacia los demás compañeros.

Sesión 4:

• Realizar una actividad de juego cooperativo donde los niños deben trabajar juntos para superar un obstáculo o alcanzar un objetivo común.


• Promover la comunicación, el