La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia de Mesoamérica.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia de Mesoamérica.

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo: Indagar acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Valores

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de metrópolis y sistemas de dominación en la época de Mesoamérica.


• Plantear la siguiente situación problemática: "Imagina que eres un líder de un señorío mesoamericano y debes tomar decisiones políticas para proteger tus intereses y mantener el equilibrio de poder entre los demás señoríos. ¿Cómo actuarías?"

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignar a cada uno un señorío mesoamericano para investigar.


• Proporcionar material de consulta y recursos digitales para que los estudiantes investiguen acerca de las tensiones y alianzas políticas de su señorío.


• Orientar a los equipos en la búsqueda de información relevante y en la organización de la misma.

Cierre:

• Cada equipo presentará brevemente los hallazgos de su investigación y compartirá sus reflexiones sobre las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los estudiantes.


• Reflexionar sobre la importancia de la diplomacia y la negociación en la política mesoamericana.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la actividad anterior y hacer preguntas a los estudiantes para que r