Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Consumo de sustancias tóxicas ilícitas en la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya saben acerca de los sistemas nervioso y endocrino.


• Relacionar el tema con el problema interdisciplinar del consumo de sustancias tóxicas ilícitas en la comunidad.


• Plantear preguntas de exploración: ¿Cómo creen ustedes que el consumo de sustancias tóxicas afecta el funcionamiento del cuerpo humano?

Desarrollo:

• Presentar la definición y características del sistema nervioso y el sistema endocrino.


• Realizar una actividad de investigación en grupos sobre las funciones y estructuras principales de ambos sistemas.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la búsqueda de información y el intercambio de ideas.


• Promover la reflexión sobre cómo el consumo de sustancias tóxicas afecta los sistemas nervioso y endocrino.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Resaltar la importancia de cuidar y prot