La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo influyó la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la conformación de las metrópolis en la Nueva España?

Desarrollo:

• Los estudiantes se organizarán en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Investigación en grupo sobre la forma de gobierno, economía, cultura y sociedad en la Nueva España.


• Cada grupo deberá recopilar información y ejemplos que evidencien estas características en la Nueva España.


• Los estudiantes pueden utilizar diferentes fuentes de información como libros de texto, enciclopedias, internet, entre otros.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupo.


• Reflexión sobre las características identificadas y su importancia en la conformación de las metrópolis en la Nueva España.


• Cierre de la sesión con la asignación de tareas para la próxima clase.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se reflejan los valores en la forma de gobierno, economía, cultura y sociedad en la Nueva España?

Desarrollo:

• Los estudiantes trabajarán en grupo para identificar los valores que se reflejan en la forma de gobierno, economía, cultura y sociedad en la Nueva España.


• Cada grupo realizará una investigación para encontrar ejemplos que evidencien estos valores.


• Los estudiantes pueden utilizar diferentes fuentes de información como libros de texto, enciclopedias, internet, entre otr