Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Héctor Javier Monterrubio
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Clase: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 2º
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales


Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fases:
I. Inicio



  • Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de los derechos humanos y su importancia en la sociedad.

  • Planteamiento del problema: Problemas de eviolencia y falta de cuidado del mobiliario e instalaciones de la escuela.

  • Generación de preguntas guía: ¿Cómo podemos promover los derechos humanos en nuestra escuela? ¿Qué acciones podemos llevar a cabo para prevenir la violencia y cuidar nuestras instalaciones?


II. Desarrollo



  • Investigación: Los alumnos, en grupos pequeños, realizarán una investigación sobre los derechos humanos en México y en el mundo, enfocándose en aquellos derechos que son vulnerados en poblaciones históricamente marginadas.

  • Análisis de la problemática escolar: Los alumnos, en grupos, analizarán la problemática de la violencia y la falta de cuidado del mobiliario e instalaciones de la escuela. Identificarán las causas y consecuencias de estos problemas.

  • Propuesta de soluciones: Los grupos deberán proponer acciones concretas para promover los derechos humanos en la escuela y prevenir la violencia. Deberán considerar medidas para cuidar