Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Reconoce la aportación de mujeres y hombres en las actividades de la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Incorporar la importancia de la revolución mexicana en el desarrollo de la planeación.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción y sensibilización

Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de reconocer la igualdad de género en la comunidad y la escuela.

Actividades:

1. Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si conocen qué es la igualdad de género y por qué es importante.


2. Presentar una breve introducción sobre el tema, destacando la importancia de valorar las contribuciones de mujeres y hombres en la sociedad.


3. Realizar una actividad de reflexión en grupos pequeños, donde los alumnos compartan situaciones en las que hayan observado actitudes de igualdad o desigualdad de género en su entorno.


4. Comentar en plenaria las reflexiones de cada grupo y resaltar la importancia de fomentar la igualdad de género en la comunidad y la escuela.

Sesión 2:
Tema: Roles de género en la familia

Objetivo: Reconocer los roles de género que prevalecen en las familias y reflexionar sobre su influencia en la igualdad de género.

Actividades:

1. Presentar una breve explicación sobre los roles de género tradicionales que suelen asignarse en las familias.


2. Realizar una actividad de lluvia de ideas, donde los alumnos mencionen los roles de género que identifican en sus p