Interacción con manifestaciones culturales y artísticas en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas en la comunidad

Tema: Importancia de la revolución mexicana en la identidad colectiva de la comunidad.

Objetivo (PDA): Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad para identificar rasgos de su identidad colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo la revolución mexicana
Objetivo específico: Comprender la importancia de la revolución mexicana en la comunidad.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos una breve introducción sobre la revolución mexicana y su implicancia en la identidad colectiva de la comunidad.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de la revolución mexicana.


3. Observar imágenes y videos relacionados con la revolución mexicana.


4. Realizar una discusión grupal sobre lo aprendido y destacar los principales acontecimientos de la revolución mexicana.


5. Solicitar a los alumnos que investiguen en casa sobre algún personaje o evento relevante de la revolución mexicana.

Sesión 2:
Título: Manifestaciones culturales y artísticas de la revolución mexicana
Objetivo específico: Identificar las manifestaciones culturales y artísticas relacionadas con la revolución mexicana.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos diferentes manifestaciones culturales y artísticas de la revolución mexicana, como murales, música, poesía, danza, etc.


2. Realizar una visita a un lugar cercano a la escuela donde se encuentre algún mural o monumento relacionado con la revolución mexicana.


3. Analizar y discuti