La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: Revisión y contextualización de las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.

Objetivo (PDA): Revisar y contextualizar las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinaria: Comprender la importancia de la zona en el devenir histórico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Actividad de motivación: Presentar imágenes de las metrópolis actuales y preguntar a los alumnos si saben cómo se formaron.


• Introducción al problema: Presentar el problema "La importancia de nuestra zona en el devenir histórico". Plantear preguntas iniciales para generar reflexión.

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos investigarán en grupos sobre las campañas militares de Hernán Cortés y su impacto en la población indígena.


• Uso de recursos: Los alumnos utilizarán materiales como libros de historia, internet y documentos históricos para recopilar información relevante.

Cierre:

• Puesta en común: Los grupos compartirán sus hallazgos e ideas principales sobre las campañas militares de Cortés.


• Reflexión: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de comprender la historia local para entender el presente y futuro.

Sesión 2:

Inicio:

• Actividad de recapitulación: Preguntar a los alumnos qué aprendieron en la sesión anterior sobre las campañas militares de Hernán Cortés.


• Conexión con la zona: Presentar evidencias históricas que demuestren la importancia de la zona en el devenir histórico.

Desarrollo:

• Análisis de