La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia en secundaria 2º:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.

PDA (Propósito de Aprendizaje): Revisar y contextualizar las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Incorporar la comprensión de la importancia del entorno del alumno.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Presentar el problema: "¿Cómo y por qué Hernán Cortés llevó a cabo campañas militares para someter a la población indígena en la conformación de las metrópolis?"


• Generar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de Hernán Cortés y las campañas militares en la conquista.


• Establecer los conocimientos previos y expectativas de aprendizaje.

2. Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes fuentes de información (textos, imágenes, videos) relacionadas con las campañas militares de Hernán Cortés.


• Los estudiantes deben analizar y discutir la información para responder preguntas clave sobre el tema.


• Guiar a los alumnos para que identifiquen y comprendan las motivaciones de Hernán Cortés, así como las estrategias utilizadas para someter a la población indígena.


• Fomentar la investigación y el análisis crítico mediante preguntas que estimulen el pensamiento reflexivo.

3. Cierre:

• Presentación de los resultados obtenidos por cada grupo, compartiendo las conclusiones y reflexiones alcanzadas.


• Realizar una discusión en grupo para profundizar en la importancia d