Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Objetivo de la clase: Reflexionar sobre situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas y sus posibles causas locales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema y generación de preguntas (10 minutos)

• Presentar el tema: "Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable".


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por "ecosistema" y por qué es importante cuidarlos.


• Generar preguntas que guiarán la investigación y reflexión de los alumnos durante la secuencia didáctica.

Sesión 2: Investigación y análisis de situaciones de riesgo (15 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación de riesgo o amenaza a un ecosistema local.


• Los alumnos deberán investigar sobre la situación asignada, identificar sus posibles causas locales y recopilar información relevante.


• Los grupos presentarán sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.

Sesión 3: Análisis de causas y consecuencias (15 minutos)

• Retomar las situaciones de riesgo presentadas por los grupos en la sesión anterior.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de esas situaciones y las consecuencias que podrían tener en el ecosistema.


• Fomentar el pensamiento crítico a través del cuestionamiento y la reflexión sobre las acciones humanas y su impacto en el medio ambiente.

Sesión 4: Propuestas de solución (15 minutos)

• Retomar las situaciones de riesgo y las causas analizadas en las sesiones anteriores.