Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable
Carlos Benitez
Ubicación curricular
Contenido Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Incorporación del problema de la importancia de la sustentabilidad para cuidar el medio ambiente.
Enfoques: Pensamiento crítico y Vida saludable
Objetivo:
Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.
- Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y el impacto de las acciones humanas en el entorno.
- Presentación del problema: ¿Cómo podemos promover el desarrollo sustentable y el cuidado del medio ambiente desde una perspectiva ética?
Desarrollo:
- Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre los principios éticos relacionados con el desarrollo sustentable.
- Análisis de los resultados: Cada grupo expondrá sus hallazgos y se generará una discusión en clase sobre la importancia de estos principios éticos en la promoción de un desarrollo sustentable.
Cierre:
- Reflexión individual: Los alumnos responderán a las siguientes preguntas por escrito: ¿Qué principios éticos consideras más relevantes para promover la sustentabilidad? ¿Por qué?
- Compartir conclusiones: Algunos alumnos compartirán sus reflexiones con el grupo.
Sesión 2: