La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo (PDA): Construir acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: "El uso excesivo de los dispositivos digitales ha afectado la convivencia familiar y social, al disminuir las relaciones interpersonales".


• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo se sienten cuando están con sus dispositivos digitales y cómo se sienten cuando están con otras personas.


• Establecer una lista de situaciones en las que se utiliza demasiado tiempo con los dispositivos digitales y cómo afecta la convivencia.


• Reflexión en grupo sobre los posibles problemas causados por el uso excesivo de los dispositivos digitales.

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre cómo el uso excesivo de los dispositivos digitales afecta la convivencia familiar y social.


• Presentación de los hallazgos de investigación en forma de carteles o presentaciones multimedia.


• Análisis y discusión de los hallazgos en grupo.

Sesión 3:

• Presentación de diferentes formas de promover la convivencia pacífica y el respeto a la diversidad.


• Realización de actividades lúdicas y artísticas que fomenten el trabajo en equipo y la empatía.


• Reflexión sobre cómo estas actividades pueden ayudar a mejorar la convivencia familiar y social.

Sesión 4:

• Realización de una actividad práct