Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Tema: Pensamiento estratégico y divergente en situaciones de juego y cotidianas

Objetivo (PDA): Emplear el pensamiento estratégico y divergente ante situaciones de juego o cotidianas, para valorar la actuación, individual y colectiva, y adaptarla de acuerdo con el contexto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Importancia de la revolución mexicana

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Importancia de la revolución mexicana. Breve explicación sobre el contexto histórico y su relevancia en la actualidad.


• Actividad lúdica: Juego de roles. Los alumnos se dividirán en grupos y representarán a personajes de la revolución mexicana. Deberán investigar sobre el personaje asignado y crear un diálogo improvisado basado en una situación histórica específica. Se enfatizará en el pensamiento estratégico y creativo para resolver conflictos.


• Reflexión: Los alumnos compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre la importancia de la revolución mexicana en la actualidad.

Sesión 2:

• Actividad física: Juego cooperativo. Los alumnos participarán en un juego en equipo que promueva la colaboración, la comunicación y la toma de decisiones estratégicas para alcanzar un objetivo común.


• Reflexión: Los alumnos analizarán las estrategias utilizadas durante el juego y reflexionarán sobre cómo estas habilidades se pueden aplicar en situaciones cotidianas.

Sesión 3:

• Actividad creativa: Los alumnos trabajarán en grupos para crear un juego de mesa basado en la revolución mexicana. Deberán u