Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

gaby rivera
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe un cuento de manera colectiva y elabora los personajes con objetos cotidianos y realiza una presentación frente a un público.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute


Objetivo (PDA): Los alumnos escribirán un cuento de manera colectiva, elaborarán los personajes utilizando objetos cotidianos y realizarán una presentación frente a un público.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  • Presentación del tema: Se mostrará a los alumnos ejemplos de cuentos y se les explicará la importancia de la comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

  • Dinámica de motivación: Se realizará una actividad lúdica donde los alumnos deberán representar personajes de cuentos famosos utilizando objetos cotidianos.

  • Lectura y análisis de un cuento: Se leerá en voz alta un cuento corto y se realizará un análisis colectivo de la historia, enfocándose en los personajes, la trama y el mensaje.


Sesión 2 (45 minutos)



  • Distribución de roles: Los alumnos se organizarán en grupos y se les asignará un cuento para que lo desarrollen de manera colectiva.

  • Elaboración de los personajes: Cada grupo deberá seleccionar objetos cotidianos para representar a los personajes del cuento y los decorarán de acuerdo a su imaginación.

  • Presentación de los personajes: Los grupos presentarán sus personajes al resto de la clase y explicarán por qué eligieron esos objetos para representarlos.


Sesión 3 (45 minutos)



  • Redacción del cuento: Cada grupo escribirá el cuento colectivamente, tomando en cuenta los personajes y la trama.

  • Apoyo a la redacción: El docente brindará ayuda individualizada a aquellos alumnos que tengan dificultades para redactar textos breves. Se les proporcionarán ejemplos y se les guiará en la estructura del cuento.


Sesión 4 (45 minutos)



  • Ensayo de la p