Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

NALLELY CASTRO
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:


Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


Objetivo (PDA): Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Inclusión y Vida saludable: Se promoverá el respeto a la diversidad y se fomentará el trabajo en equipo, la comunicación y la vida saludable a través de actividades que involucren movimiento y ejercicio físico.


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto: Se explica a los alumnos que trabajarán en un proyecto donde aprenderán a describir objetos, personas, seres vivos y lugares. Se les motivará a participar activamente y se les hará saber que cada uno tiene habilidades únicas que aportar al proyecto.



  • Actividad de motivación: Juego de adivinanzas. Se presentarán diferentes objetos y se les pedirá a los alumnos que describan características de los mismos para que los demás adivinen de qué objeto se trata.



  • Actividad principal: Realización de un mural comunitario. Se formarán equipos y se les asignará una parte del mural donde cada equipo describirá un objeto, una persona, un ser vivo y un lugar. Los alumnos deberán dibujar y escribir las características de cada uno.




Sesión 2:



  • Actividad de motivación: Se presentará a los alumnos una imagen de un objeto, lugar o ser vivo y se les pedirá que lo describan oralmente utilizando adjetivos y colores.



  • Actividad principal: Visitaremos un lugar cercano al colegio, como un parque o una plaza. Los alumnos deberán observar el entorno y describir los objetos, personas y seres vivos que encuentren utilizando adjetivos y colo