Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo: Valora la importancia de consolidar una cultura de prevención de desastres con la participación de instituciones, organismos y sociedad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: El huracán Otis destruye a Guerrero, México como noticia mundial.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: "Los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales".


• Activación de conocimientos previos: Se pregunta a los alumnos si conocen algún desastre natural ocurrido recientemente y cuáles fueron sus consecuencias.

Fase de desarrollo:

• Presentación de la noticia: "El huracán Otis destruye a Guerrero, México como noticia mundial".


• Discusión en grupos pequeños: Los alumnos se organizan en grupos y analizan las posibles causas y consecuencias del desastre natural en Guerrero.


• Puesta en común: Cada grupo comparte sus conclusiones y se genera una lista en el pizarrón con las causas y consecuencias identificadas.

Fase de cierre:

• Reflexión individual: Los alumnos redactan en su cuaderno una reflexión sobre la importancia de la prevención de desastres en lugares vulnerables.


• Puesta en común: Algunos alumnos comparten sus reflexiones con el resto del grupo.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior: Se recuerda brevemente la noticia del huracán Otis en Guerrero y las reflexiones realizadas.

Fase de desarrollo:

• Exposición magistral: El docente explica los conceptos de riesgos de desastre, procesos naturales y v