Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconoce que cuando juega y socializa con sus pares, se expresan desde sus posibilidades, vivencias y cultura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Día de Muertos, tradiciones

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema del día de muertos y su importancia cultural.


• Promover una reflexión sobre las tradiciones y su valor en la comunidad.


• Iniciar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Realizar una actividad lúdica de juego de roles donde los alumnos representen diferentes personajes relacionados con el día de muertos.

Sesión 2 (Exploración):

• Realizar una visita virtual a un altar de muertos.


• Observar fotografías y objetos relacionados con el día de muertos.


• Fomentar la comunicación oral de los alumnos, expresando sus emociones, gustos y curiosidades sobre el tema.


• Realizar una actividad artística donde los alumnos dibujen un elemento representativo del día de muertos que hayan observado durante la visita virtual.

Sesión 3 (Investigación):

• Realizar una investigación en grupo sobre una tradición específica del día de muertos.


• Proporcionar materiales de consulta (libros, videos, imágenes) para que los alumnos investiguen y recopilen información.


• Fomentar la comunicación oral entre los alumnos, compartiendo los hallazgos de su investigación.


• Realizar una actividad de juego en grupo d